說明：

一、依據教育部國民及學前教育署115年7月24日臺教授國部字第1155702121號函及本局115年9月10日教特字第1157808736號函辦理。

二、旨案擬透過資優教育課程綱要解析、教師增能研習及教材觀摩推廣，強化資優教師課程設計、教學評量、班級經營與輔導專業知能，並促進資優教育資源共享；同時提升家長及學生資優教育素養與教養輔導知能，以落實資優學生適性需求服務，精進資優教育品質，營造優質支持性教育環境。

三、旨案開立研習主題摘要如下，其餘資訊請參照附件：

(一)場次一：田野走讀－竹塹走讀「水資源的循環」-自來水設施巡禮。

(二)場次二：課程設計－數學教育與跨領域學習、創意教案分享及教材研發心法。

(三)場次三：教學實作－教師的數位轉身術-GenAI點亮教學新火花。

(四)場次四：個別輔導－當ADHD遇上霸凌：解碼ADHD的人際難題。

(五)場次五：教學實作－AI賦能資優課程：探究、獨立研究與跨域學習的實踐。

(六)場次六：課程設計－STEAM × 創造力：打造高層次思考課堂。

(七)場次七：課程設計－從閱讀理解到寫作訓練-語文資優班課程設計。

(八)場次八：親職講座－當天才太難了！給「想太多星人」的幸福企劃。

四、研習對象：

(一)凡 115 學年度於本縣資優班(含資優資源班及資優巡迴輔導班)之編制內教師，應報名本系列研習。

１、尚未具備合格資優教育教師資格者：至少9小時。

２、已具備合格資優教育教師資格者：至少6小時。

(二)凡115學年度已安置資優生而未設資優資源班之國中、小學校，每校請薦派教師或資優業務相關人員參與至少2場研習，人數不限。

(三)本縣辦理各類資優方案學校、對資優教育有興趣教師，自由報名參加。

(四)本縣國中、小對資優生特質與一般智能資優鑑定有意願了解的家長或對講座主題感興趣者，自由報名參加家長親職講座。

五、報名方式：自即日起至各研習規定報名期限止，至全國教師在職進修資訊網登錄報名（https://special.moe.gov.tw/#/）。

六、當日本縣公立學校參與研習人員，本局同意核予公（差）假登記，往返差旅費由原單位支應。

七、詳細研習資訊請參閱旨案實施計畫。

八、請惠予轉知校內家長有關資優親職講座資訊，並鼓勵有意願參與之家長踴躍報名。